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时间:2025-05-24 05:17:35 作者:中国科学家揭示水稻冷适应调控机制 实证“获得性遗传”理论 浏览量:69683

  中新网曼谷8月20日电(李映民 孙茹)当地时间19月日,中国基础教育课程泰国本土化发展报告会在泰国中国国际学校举行。报告会吸引了众多中泰教育主管部门领导、教育界人士、学生家长以及媒体的关注。

泰国中国国际学校校务委员会执行主席齐斌介绍了中国基础教育课程在泰国的本土化实施情况。李映民 摄

  报告会上,中国国际学校校务委员会执行主席齐斌向介绍了中国基础教育课程在泰国的本土化实施情况。他说,泰国中国国际学校一直致力于为在泰国提供高质量的国际化教育课程,在开设中国基础教育课程同时,也融入泰国本地文化。通过不断的实践和探索,学校已经在课程设置、教学方法和校园文化建设等方面实现了两国教育优势的互补,也为学生国际化升学方面做好了学业规划。

泰国外交部原部长、格乐大学校长杨金泉在报告会上讲话。李映民 摄

  泰国外交部原部长、泰国格乐大学校长杨金泉在讲话中称赞了中国国际学校在促进泰中教育交流方面所作的贡献,并表达了对未来国际合作在教育领域发展的殷切期望。

朝气蓬勃的泰国中国国际学校学生。李映民 摄

  泰王国驻华大使馆原大使阿育塔在讲话中表示,明年是中泰两国建交50周年,希望学校能够培养出更多具有国际视野、懂得跨文化沟通的年轻一代。

  泰国教育部民教委秘书长代表那隆萨表示,中国国际学校的举办为泰国带来了最现代化的中国基础教育理念,为学生们提供了良好的优质教学,希望中国国际学校继续坚持不懈为泰国中文教育的发展提供支持。

  中国教育部语合中心-曼谷中心主任赵燕清表示,泰国中国国际学校是新生事物,在不断探索中发展。学校具有一批专业化高素质的教师队伍,贯彻以学生为中心的办学理念,注重教学与科研的结合,注重学生的素质教育。希望同学们珍惜好时光,在新的学期努力学习,成为中泰一家亲的友好使者。(完)

【编辑:胡寒笑】
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